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美國總統志工服務獎
The President's Volunteer Service Award
「美國總統志工服務獎」（The President's Volunteer Service Award）是美國政府為鼓勵美國公民或具有美國永久居留權者參與志工服務所設立的獎項。北加州中文學校聯合會為服務所屬會員學校，成立審核小組辦理該獎項申請的審理。凡本會會員學校的在校學生 (滿11歲以上) 擔任無給職助教，或參加與中文學校舉辦的文教相關活動服務，與其它社區服務，均可依服務時數的多寡提出申請，獎項分為銅級、銀級及金級。
申請截止日期: 2020 年10月 1日
暑期北加教師營
由於受到新冠病毒的影嚮，將於 7/14 – 7/26 改以線上的方式進行。為配合中文教師們在家忙碌的時間，將原本為期三至四天的課程，分散為兩週進行。
本次教師營有四大主軸，從文化、對話、科技、設計四個不同方向，全面性輔導中文教師。
文化方面，講師將引導中文教師們從全新的角度出發，向下札根培育外國僑民新生代環宇文化觀。對話方面，本會延請在灣區之心理諮商師，以多年輔導學生的經驗，帶您探討與實作如何與ABC對話，讓您不僅開啟對話的課堂，並能更深入了解自己與學生。
科技方面，為因應今年特殊的需求，本會為教師們量身訂做，適時適地的線上實體混合式教學，輔以灣區第一線大老師實戰武器，送您珍貴教學百寶箱，讓您隨時隨地教學不受限。
設計方面，我們請到灣區許多第一線教學及老師培訓經驗十足的講師們，各展強項，為您帶來一連串的課程，由Authentic Material, Target Language, Comprehensible Input, Assessment 開始，延伸到 Independent Learning, Learner centered, Interactive lesson planing, Proficiency 等等議題，帶您一步步了解僑教老師各環節應該注重的細節，確保您晉級僑教界一流講師之列。
教育不但是一份良心事業，更是一份百年事業，您成就的，將是一群創造未來的主人翁。走過今年突如其來的居家防疫，我們感謝僑校老師們一路辛苦精進，讓我們喜見灣區僑教以迅雷不及掩耳之勢，全面線上化。希望您已有了自己短期間能力躍升的成就感，我們以您為傲。我們更誠摯期盼堅守教學崗位的老師，願意山高水深，與我們再次一同努力，提升全球的中文教學。
上課日期：2020年7月14日 - 2020年7月26日
上課方式：線上教學。 報名付費後，上課前一週將寄出上線連結
費用(Fee): 每位 $100
報名截止日：2020年7月2日
活動一週以前（7/6前）取消可退費，活動前一週內（7/7後）恕不退費。
活動現已開始接受報名: 線上報名連結。
中華兒童暑期文化夏令營
悠遊文化Fun暑假 online 夏令營
因應疫情的改變，中文學校聯合會所舉辦的「悠遊文化 Fun暑假」特別推出與時並進的線上兒童夏令營。 悠遊文化Fun暑假正是您的首選！小學組六大主軸課程：中華文化孝的故事、律動舞蹈、京劇體驗、古早味童玩手工藝、土Y留印、龍飛鳳舞和翻轉文化。書法大師採主題式的課程教學，教導學生體驗中國字的力與美 ，除了學習書法，還要親手畫出水墨畫! 此外，當然也要讓孩子有機會更進一步了解各個面向的中華文化，小朋友透過玩套榫卯的技巧，體會古人不平凡的智慧，並將應用簡易的材料，指導學生編織出各式百玩不膩的童玩 ! 我們要讓孩子在從無到有的手作歷程裡，體驗文創的藝術氛圍，並在動態活潑的律動舞蹈與京劇課程中，感受動態文化的奧秘。
今年並特別推出 6 – 8 年級中學組的主題式文化簡報教學課程, 讓學生探索東西方文化差異, 利用口語表達出他們對文化的看法，展現 『探索文化，展現文話』的成果。 「探索文化，展現文話」這個營隊正是結合演說、簡報、文化探索三大元素的課程。因應疫情，我們勇於嘗試舉辦online營隊，為的就是希望能夠帶著已經有一定中文能力的中學生繼續往前走。營隊內容包括：從演說與簡報課程學習說話的技巧和四大文化探索課程。學生們可以從藝術、教育、節慶和發明四大類文化課程選擇有興趣的主題，再由四位經驗豐富的老師開office hour手把手帶著討論，讓學生們能夠以簡報的方式呈現主題，運用loom軟體錄製影片，在鏡頭前面侃侃而談自己的文化報告。
舉辦日期：僅有一梯次 June 15 ~ June 19, 2020
上課方式：線上教學。 報名付費後，上課前一週將寄出上線連結
招生(Who)： 按年齡分班, 2020年9月將升上
1 - 3 年級為小學組早上班，3 - 5 年級為小學組下午班 (每班最多 40 人)
6 - 8 年級的學生為中學組早上班，星期三和四下午實作課。(最多只收 30 人)
費用(Fee): 每位學生 $150
報名截止日: 5/26日 (sign up by 5/26)
活動現已開始接受報名: SummerCamp.ANCCS.org。
京劇文化課 特別介紹:
你看過綁小腳的老奶奶嗎？
為什麼明清時代的中國婦女要綁小腳？
這麽不人道的審美觀念從何而起？
綁小腳的婦女行動不便，但是綁上小腳的京劇演員，不但能歌善舞，還能蹦蹦跳跳，爬上爬下，翻跟斗，表演武功，他們是怎麼做到的？
八年京劇科班出身的李娜亞老師，即將在京劇文化課中，為你娓娓道來這一段中國文化血淚史。李老師還將會親自示範京劇的小腳表演藝術，機會難得，千萬不要錯過了喔！
2020 線上教學系列
新冠肺炎疫情的持續發燒，已嚴重影響到灣區中文學校的教學。迫於疫情的嚴峻, 線上教學已成為老師教學必備的利器。為使僑校老師與時共進, 繼續傳承中文教育, 嘉惠學子，北加州中文學校聯合會毅然為此自籌經費，延請海內外優秀講師，推出一連串的講座，免費提供各界華語教師們線上教學的技術及知識, 歡迎有興趣的老師踴躍報名參加。
美西時間:
系列講座一: 2020年3月14日(星期六)下午五點至八點
系列講座二: 2020年3月15日(星期日)下午五點至八點
系列講座三: 2020年3月22日(星期六)下午兩點至四點
系列講座四: 2020年3月25日(星期三 )下午八點至九點三十分
系列講座五: 2020年3月26日(星期六)下午八點至九 點三十分
系列講座六: 2020年4月5日(星期日)下午三點至六點
系列講座七 : 2020年4月12日(星期日)下午三點至六點
系列講座八 : 2020年4月18日(星期六)下午三點至五點
更多介紹，請見線上教學系列網頁 (即時更新線上講座講義及錄影)
2020 多媒體簡報及成語比賽 取消公告
由於新冠狀病毒在全美各地的疫情嚴重，加州業已進入緊急狀態。雖然本會學藝競賽召集人寇惠風前會長與小組成員， 經過了長時間的命題,審題等籌備工作, 蓄勢待發， 惟本會幾經慎重考量後，認為應以審慎的態度來面對, 因此決定在疫情嚴峻的此刻. 取消今年的多媒體簡報比賽及成語比賽。
為遵守加州政府的命令及健康部門的建議，本會今年也將不推薦學生代表北加州參加八月份在馬里蘭州舉行的全美比賽, 不過主辦單位會爭取將比賽範圍盡量保留到明年，希望家長和老師們繼續幫忙學生們, 為來年的比賽繼續奉獻心力, 爭取佳績。 感謝所有完成報名參加成語比賽及多媒體簡報比賽的同學。
2020 學術比賽緊急公告
北加州中文學校聯合會的第三次理事會於日前3月8日 以線上會議方式召開。
理事會決議本年度學術比賽由於新冠肺炎疫情變化不定, 以及比賽場地無法配合延期等因素, 決定取消辦理。
聯合會基於大眾的福祉與安全為考量, 實乃情非得已, 本會亦將在近日內研擬已報名學生全額退款事宜。
感謝所有召集人,老師,以及家長的辛苦付出與協助。
2020 年成語/常用詞語比賽
3/20 報名截止
時間: 2020年5月3日(星期日) 10:00 am - 5:00 pm
地點: 金山灣區華僑文教服務中心
成語在中華文化中具有非常重要的地位。由於成語在歷經了千百年的流傳和使用下,
已經成為漢語中穩定的辭彙。不管時代如何移轉,它都有著豐富活潑的生命力,因為成語不僅有精彩的典故且寓有深意。即使在科技昌明的今日,成語仍是生活常用的語彙。本會期盼各校師生家長能夠注重成語教學,使學生能靈活運用,相信不但能在學生的日常生活上表情達意貼切的交流,更能在學生的寫作能力上如虎添翼,在文章中達到畫龍點睛的作用。
根據擔任美國大學理事會中文 AP 考試閱卷老師的說明,在 AP 考試的作文中使用適當的成語是一個非常重要的得分點。為了同學們能增加使用成語的能力,提高學習中文興趣,本會編輯比賽用教材以符合學生年齡及作文能力為考量,配合中文 AP 考試內容為主要選材依據,切合學生習得實用之目標。本會成語比賽教材用字及發音全部採用中華民國教育部國家語言資料庫成語典為依據(http://dict.idioms.moe.edu.tw/)。參賽學生對於比賽用教
材成語及常用詞語內容僅需聽得懂,會說,會用即可,不須讀,寫。為了能夠增加學生學習成語/常用詞語的興趣,今年訂於5月3日繼續舉辦初級組及中級組兩組的成語/常用詞語比賽。各組的第一名隊伍將獲得本會推薦參加全美舉辦之成語比賽。敬請各校鼓勵中小學生踴躍組隊報名參加。
直接線上報名。
如欲詢問本項競賽相關問題, 請洽寇惠風 408-462-1068
2020 年多媒體簡報比賽
3/27報名截止
時間: 2020年4月12日(星期日)
地點: 金山灣區華僑文教服務中心
北加州中文學校聯合會為配合美國大學理事會的中文 AP 教學指引及鼓勵學生深入了解中華文化以及過去和現代華人在世界社會的發展情形和角色轉變,促進學生使用中文創作思考與表達能力,
並讓學生之間互相觀摩學習不同又有趣的中華文化的知識,以平面設計、文字、聲音、影像及多媒體結合簡報之方式,呈現他們對主題的認識。透過這項比賽,本會期望在各中文學校裡推廣互動式多媒體教學、作業與報告,鼓勵學生自己上網查詢和研究中華文化知識。
活動現已開始接受報名。詳情請直接參考活動網頁。
2/15, 2/23 第二次教學研討會
差異化教學及其應用
近年來僑校囿於大環境的變遷, 併班學習的現象日益普遍。此外, 僑校學生又因家庭背景、生活條件的不同, 個別化學習也成為老師教學的一大挑戰。有鑑於此, 我們希望為每一個在線上努力不懈的老師提供全方位的差異化教學實戰手冊, 讓老師能獲得最大的收益。
活動現已開始接受報名。詳情請直接參考活動網頁。
『全僑迎春聯合揮毫活動』
時間：1月26日(星期日)1:30 pm 至 4:30 pm
地點：金山灣區華僑文教服務中心 (100 S. Milpitas Blvd., Milpitas, CA 95035)
灣區最具傳統年味的「全僑迎春聯合揮毫活動」即將於一月二十六日(星期日)下午一時三十分至五時，假金山灣區華僑文教服務中心盛大登場！
「迎新春，送祝福」名家現場揮毫贈送春聯一向是本活動的重頭戲，活動當日邀請到各界貴賓、僑界政要、主流人士等現場揮毫迎春。並有多位書法名家會在現場寫春聯，贈送給參加的民眾讓大家把滿滿祝福帶回家。
現場還準備各式民俗活動，熱鬧滾滾，包括結合台灣傳統民間信仰與現代勁歌熱舞的三太子舞步教學、灣區著名的晶晶合唱團賀歲演唱、 春節互動小劇場、書法體驗區、傳統藝術體驗區 (紅包燈籠、中國結、茶道、國畫等)，更有令人垂涎欲滴擺滿傳統春節美食的年貨大街，和新春創意布景與道具供大家拍照打卡。所有民眾免費入場，並有機會參加猜燈謎活動, 得到僑委會贈送的鼠年造型燈籠做為伴手禮。
這麼豐富的活動，這麼濃郁的年味，請大家告訴大家，千萬可別錯過了！快來和我們一起慶春節、玩民俗、歡喜過好年！
2020「金鼠年」新年海報設計比賽
爆竹一聲除舊歲，普天同慶金鼠年!
來來來! 美術設計高手看過來!! 北加州中文學校聯合會邀您代言金鼠年！
動動腦、動動手，讓酷炫創意登場，藝術氣息爆棚，把熱鬧歡樂的農曆春節氣氛揮灑騰躍於紅紙上!
快快快!喜氣洋洋的新春海報視覺盛宴，缺你不可；
叫好又叫座的設計新貴，絕對是非你莫「鼠」喔!
報名收件截止 日期: 2020年1月20日
2020年學術比賽
地點: Mission San Jose High School
(41717 Palm Ave, Fremont, CA 94539)
時間：2020年3月22日 (星期日) 下午1:30pm
2020年中華文化常識競賽
1/20報名截止
時間: 2020年4月26日(星期日)
地點: 金山灣區華僑文教服務中心
學習語言不能缺少文化的奠基, 因此本會歷年來都會配合全美中文學校聯合總會舉行的歷史文化常識比賽活動, 選派優秀學生隊伍代表北加州中文學校聯合會參加比賽。為了中文教育與文化的傳承, 本會特訂於 2020 年 4 月 26 日舉行 2020 北加州中華文化常識競賽, 報名從即日起自1月20日止, 有興趣組隊參加者請點這裡線上報名 。
由於中華文化常識涵蓋範圍廣泛, 本會學藝競賽小組特別製作中級組及高級組中華文化教材, 提供有興趣參加的同學自修，所有的文化教材, 詳細的比賽辦法及規定請一併参考此連結。如欲詢問本項競賽相關問題, 請洽
王婉君 408-623-2038, 電郵 lisawangchin@gmail.com 或電詢
寇惠風 408-462-1068 電郵 anccs33.org@gmail.com.
2019年北加州祭孔大典論語翻譯朗誦比賽 得獎名單公布
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活動行事曆 Events Calendar
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元旦新春團拜
元旦新春團拜象徵團結一心共同開創新局的新的好運道。今年的特色是由海外第二代的青年人FASCA (海外青年文化大使)團員擔任舞獅的重頭戲，雖然他們都是頭一次表演，但由於過去幾個禮拜來不斷練習，當天每個孩子都卯足了勁，超水準演出，搏得在場嘉賓和熱情僑胞們一致的讚揚。值得欣慰的是多年來一直寄望培養第二代青年人來承接這項具有中華傳統文化特色的舞獅表演的願望終於實現了，也更開啟了海外第二代青年人服務僑團和社區一番嶄新的面貌。
團拜之後，在兩首愛國歌曲【梅花】和【中華民國頌】的歌聲中, 我站在舞台上，望著整個大廳坐無虛席，且到處旗海飄揚，心中充滿無限喜悅，雖然大家身處海外異鄉，卻彷佛和遙遠家鄉台灣的同胞們連成一氣，緊密的結合在一起，相信這一幕會深深的印在我腦海裡長長久久。
承辦一個大型國家慶典活動我總是兢兢業業，不敢掉以輕心。在籌備過程中除了多次特別召開了核心幹部元旦升旗典禮籌備會議之外，從場地佈置、餐點採買、程序訂定、貴賓邀請、座位安排、鼓隊接洽、舞獅訓練、童軍排演、名牌製作等等瑣碎的事物，無一不花了不少時間。但這些都是所有參與同仁盡心盡力、通力合作的結果。在此向所有支援的社團和參加活動的人員獻上十二萬分的謝意和敬意。我終於可以放心交棒給下一屆的主任委員了，再次感謝！感恩！(陳安東)
ACTFL 與中文教學 (二)
<接上期>
南加州中文學校聯合會會長許笑濃，在向大學理事會為中文學校學生爭取權益的過程中，認識到ACTFL大會是中文學校界向主流展現實力和交往的最佳平台，於是極力說服全美各地的中文學校聯合會會長一同參加1993年在San Antonio 舉辦的ACTFL大會，並且得到College Board SATII中文試題組召集人齊德立教授的協助，在大會期間安排了和College Board以及 ACTFL, ETS, CAL, Asian Society, NFLC, CLTA, CLASS等機構重要人士的茶會，與他們充分交流溝通。
許笑濃成功邀請到美國國家外語中心(NFLC)的領導Dr. Ron Walton和 Dr. Richard Bratt前來參觀南加州中文學校的規模與教學實況。在實地觀察之後，認同了成立全國性的中文學校聯合會的必要性，並且慨然答應支持和贊助。於是在1994年2月，許笑濃在南加州召開了全美中文學校聯合總會成立的籌備會議，制定綱領，同年4月16日全美中文學校聯合總會(NCACLS)在華府的NFLC正式成立。總會成立之後，為了充分運用ACTFL大會這個與交流的平台，每年除了組團參加ACTFL大會發表論文，並學習及吸取最新資訊，趕上潮流，瞭解教學界的走向，提升中文學校的師資與經營。
此外，全美總會每年舉辦百人以上的『學術演講午餐會』，邀請一至二位學者擔任Keynote speaker，今年請的是馬利蘭州教育部長Susan Spinnato 。全美總會在會上與各界人士交流並保持良好關係，討論互相參加活動、互助合作。二十多年來，全美總會的午餐會已成為ACTFL大會為人津津樂道的經典之一。
ACTFL大會對中文學校發展的重要可見一般! 在此鼓勵中文學校老師及行政人員參加ACTFL大會。(毛小苓)
2019 親子說故事比賽
地點: 金山灣區華僑文教中心
時間：11月03日 星期日
愛孩子的您是不是總摟著小寶貝一塊兒看著故事書，有聲有色地描述著書中的內容?小寶貝喜歡的故事講個十遍也不嫌多，就愛看他開心的臉龐和專注的眼神！聽著聽著，孩子聽到精彩處，再也按耐不住，興奮著接著說下去，你一言，他一語，共同沉浸在對話式閱讀的喜悅裡。
是的！閱讀可以提升口語能力，口語也能強化閱讀效果，兩者是相輔相成的；孩子能把看過的故事用自己的話語說出來，才表示他真正理解其中的訊息、內涵及意義。為了同時培養學生的閱讀興趣、口語能力以及宣揚中華孝道文化，北加州中文學校聯合會誠摯邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公和外婆，帶著孩子來參加親子說故事比賽，選個溫馨動人與「孝道」有關的故事，用親子互動演說的方法和我們一同分享，帶著孩子盡情揮灑屬於你們的舞台，把這美好的共讀經驗和「百善孝為先」的優良傳統在此間發揚光大。相信您的陪伴，一定會開啟孩子閱讀世界的大門, 激發他生命無限的可能!
影你入勝，與老師相約在午後的電影院
地點: 2479 E. Bayshore Road, Unit 188, Palo Alto, CA 94303
時間：11月17日 星期日 2-5pm
您是否曾經經歷過，為教學堆砌文字的課本，難以教出學生對中文的感動與熱情？您是否也有些體認到，對於新一代多媒體環境下長大的學子，單純文字的中文教室環境已經很難吸引他們的注意力？
由灣區著名影評人牙牙語與主持人對談，結合影評專業視角與三種溝通模式，引導老師思考如何搭配原本既定的教材內容，找到適當的影片素材，藉由觀賞影片，帶給適合各年級不同程度學生文化、語文上的連結及比較，刺激學生了解以至於思考中國文化，進而激發出學生學習中文的動機與學習樂趣。
2019 行政營
地點: 金山灣區華僑文教中心
時間：10月27日星期日
隨著中國風席捲全球，學習華語已成為勢不可擋的趨勢。做為在海外的僑校,面對著風起雲湧的學習熱潮，讓我們深感自己肩上背負著更重的時代使命。學習華語再也不只是說中國話，寫中國字如此而已了。如何更開放，更多元化的將我們中華民族綿延五千年的文化價值和聖聖相傳的道統,在全世界持續發揚光大，已經變成我們責無旁貸的責任。
北加州中文學校聯合會深知任重道遠，不敢鬆懈的扮演著文化使者的角色。每年都會隨著時代的浪潮，專門針對大家切身面對的問題舉辦一場行政營，希望透過傳遞最新的資訊，和彼此深度的交流，大家一起與時俱進，共創新局。今年我們精心設計的行政營訂在10/27日（星期日），營會共分四大主題，希望藉由這一天的學習，互相切磋，精益求精，發揮優勢，邁向更優質的教育，讓學校和學生穩健的向下紮根，向上成長。
2019年北加州祭孔大典
地點: 金山灣區華僑文教中心
時間：9月22日星期日
北加州祭孔大典委員會需要您的大力支持與幫助，為我們優良中華文化傳承盡一份心力。
請鼓勵貴校學生參加祭孔大典佾生、禮生及讀經這些有意義的活動，相信小朋友在參與的過程中，一定會對中華文化有更深一層的認識和體驗。
